Педагогический совет

Главные задачи Педагогического совета

• ориентация деятельности педагогического коллектива Школы на совершенствование образовательного процесса;
• разработка содержания работы по общей методической теме Школы;
• внедрение в практику деятельности педагогических работников достижений педагогической науки и положительного педагогического опыта;
• решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся, освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии Школы.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

1. разработка и утверждение образовательных программ Школы, программы инновационной деятельности Школы, учебного плана Школы на текущий учебный год;
2. принятие решений о ведении платной образовательной деятельности по конкретным образовательным программам;
3. выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательной деятельности и способов их реализации;
4. определение основных направлений развития организации, осуществляющей образовательную деятельность, повышения качества и эффективности образовательной деятельности;
5. организация работы по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;
6. рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установленном порядке;
7. принятие решений о создании спецкурсов, факультативов, кружков и др.;
8. определение сменности занятий по классам;
9. принятие решений об отчислении обучающихся в соответствии с законодательством. Исключение обучающегося из Школы, достигшего возраста 15 лет и не получившего основного общего образования, происходит, когда меры педагогического воздействия и дисциплинарного взыскания не дали результата и исчерпаны в порядке, определяемом Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Уставом Школы. Данное решение своевременно доводится до сведения родителей обучающегося (законных представителей несовершеннолетних), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования;
10. принятие решений о допуске обучающихся к промежуточной и государственной (итоговой) аттестации, о формах проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся из класса в класс, допуске к ГИА, награждении обучающихся за успехи в изучении отдельных предметов грамотами, похвальными листами;
11. ходатайство перед управлением образования о награждении обучающихся медалями за особые успехи в учении;
12. предоставление обучающимся, имеющим соответствующие медицинские показания, возможности сдать экзамены в особом режиме щадящей аттестации;
13. принятие решения о выдаче по итогам государственной аттестации учащимся документов о соответствующем уровне образования;
14. вовлечение родителей (законных представителей) в образовательную деятельность;
15. принятие локальных актов Школы в пределах своей компетенции;
16. рассмотрение вопросов, связанных с уровнем обученности и воспитанности обучающихся;
17. заслушивание информации и отчетов педагогических работников Школы, отчетов методических объединений, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания детей, в том числе сообщений о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Школы, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и др. вопросов образовательной деятельности Школы;
18. рекомендации по представлению педагогических и других работников Школы к присуждению отраслевых наград и почетных званий, к различным видам поощрения.